平頂山市頭部高級(jí)中學(xué)發(fā)展理念與文化

　　自主精神、規(guī)則意識(shí)、科學(xué)態(tài)度、家國(guó)情懷、國(guó)際視野、積極人格。

　　4.教育理念：讓學(xué)生在適合自己發(fā)展的路上成就蕞佳的自我。

　　5.管理理念：服務(wù)、引領(lǐng)、溝通、激勵(lì)。

　　6.管理要求：傾力、傾情、傾心、傾慧。

　　7.管理目標(biāo)：精準(zhǔn)、精細(xì)、精致、精彩。

　　設(shè)計(jì)以“培養(yǎng)高尖創(chuàng)新人才”為目標(biāo)的教學(xué)管理模式，爭(zhēng)取在3-5年內(nèi)培養(yǎng)出3-5名北大、清華學(xué)生，使學(xué)生成為“文化底蘊(yùn)深厚、綜合素質(zhì)全面、學(xué)科特長(zhǎng)突出、創(chuàng)新潛力明顯”的人才，辦成學(xué)生喜歡、教師幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的全省一流高中。

　　9.校園文化建設(shè)：建設(shè)“六化”校園。

　　類化校園：校園區(qū)分功能區(qū)，既獨(dú)立又協(xié)調(diào)。

　　綠化校園：校園充滿生機(jī)活力（春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠）。

　　書(shū)化校園：以文化人，讀書(shū)角、書(shū)吧遍布校園，閱覽室、圖書(shū)室全天候開(kāi)放，有創(chuàng)新的書(shū)架、有書(shū)裝飾的墻角。

　　美化校園：表面內(nèi)在兩手抓，環(huán)境美，人文美，心靈美，語(yǔ)言美，創(chuàng)意美。

　　適化校園：適合全體師生的需求，不盲目、不隨意。

　　按照“先學(xué)后教，能學(xué)不教，少教多學(xué)，以學(xué)定教” 的十六字課改理念，以三單為抓手，以“問(wèn)題解決，學(xué)生中心，自主合作”為課堂教學(xué)的基本原則，以大單元備課為切入點(diǎn)，通過(guò)備課過(guò)程“研讀課程標(biāo)準(zhǔn)精心，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)精心，鉆研課標(biāo)和教材精心，設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)精心，設(shè)計(jì)板書(shū)和工具精心，設(shè)計(jì)練習(xí)精心”六個(gè)精心，達(dá)到“學(xué)習(xí)目標(biāo)優(yōu)化，課程教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化，課堂評(píng)價(jià)優(yōu)化”三個(gè)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)“主動(dòng)發(fā)生、持續(xù)發(fā)生、深度發(fā)生”三個(gè)發(fā)生。

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